تعیین سن بلوغ و رابطه برخی از عوامل مورد نظر با اختلالات این دوران در دانش آموزان پسر دبیرستانهای شهرستان نیشاپور
نویسندگان
چکیده مقاله:
مقاله پژوهشی تعیین سن بلوغ و رابطه برخی از عوامل مورد نظر با اختلالات این دوران در دانش آموزان پسر دبیرستانهای شهرستان نیشاپور � سید مجید وفایی [1] ، مهری سادات حسینی [2] ، راضیه فروتن [3] فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی سال سوم، شماره اول، بهار 1384 چکیده مقدمه: بلوع دورانی است که در طی آن کودک شاهد انواعی از تغییرات جسمانی در وجود خود میشود، این تغییرات متضمن تبدیل وی به فردی بالغ و بزرگسال است. میانگین، سن شروع بلوغ در اکثر پسران حدود 12 یالگی است. روانشناسان این دوران را یک پدیده اجباری و جبر زندگی سالم میدانند. مواد و روشها: پژوهش حاضر به صورت توصیفی تحلیلی، با هدف بررسی عوامل موثر بر سن بلوغ پسران، در دبیرستانهای شهرستان نیشابور در سال 1383 انجام شده است. اطلاعات از ریق پرسشنامه و مشاهده، جمعآوری و با نرمافزار SPSS مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج: بر اساس نتایج میانگین سنی پسران در این بررسی 94/14 سال است. میانگین سنی دورگه شدن صدا 39/13 سال، رویش مو در صورت 57/13 سال، رویش مو در صورت 57/13 سال، رویش مو در ناحیه تناسلی 21/13 سال و میانگین سنی اولین احتلام شبانه 79/13 سال میباشد. تحصیلات پدران با بیشترین فراوانی 2/43% در حد کلاس پنجم و تحصیلات مادران با بیشترین فراوانی 9/35% بیسواد است. شغل پدران با بیشترین فراوانی 3/45% در حد نیمهماهر و شغل مادران با بیشترین فراوانی 9/88% خانهدار میباشد. در این بررسی، بروز اختلال در تحصیل در دوران بلوغ با بیشترین فراوانی 9/35% میباشد همچنین، اضطراب در دوران بلوغ با بیشترین فراوانی 7/77% و اختلال در خواب در این دورلان با بیشترین فراوانی 2/69% وجود داشته است. در این مطالعه بروز حالت عصبی در دوران بلوغ با بیشترین فراوانی /76% میباشد. بحث: در بررسی نتایج بین تحصیلات والدین پسران با سن شروع بلوغ آنها رابطه معنیداری وجود دارد 05/0 P< بین شغل مادران و شغل پدران این پسران با اضطراب در دوران بلوغ با 05/0 P< نیز رابطه معنیداری است. بین شغل والدین با اختلال خواب در دوران بلوغ نمونهها نیز با 05/0 P< نیز رابطه معنیداری مشاهده گردید. هم چنین بین شغل مادران پسران با اختلال در تحصیلات در دوران بلوغ با 05/0 P< نیز رابطه معنیداری میباشد. بین سایر موارد مورد بررسی با اختلالات روانی در دوران بلوغ رابطه معنیداری مشاهده نگردید. واژه های کلیدی: بلوغ، پسران، اختلالات فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، سال سوم، شماره اول، ص 23-18، بهار 1384 آدرس مکاتبه: نیشابور، خیابان امامخمینی، دانشکده پرستاری، سید مجید وفائی، تلفن: 333912-0551 [1] کارشناس ارشد رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی [2] مربی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه [3] استادیار دانشگاه علوم پزشکی ایران (دانشکده مدیریت)
منابع مشابه
بررسی نیازهای آموزشی دوران بلوغ در دانش آموزان پسر
مقدمه. شرایط خاص دوران بلوغ و عدم توجه به نیازهای آموزشی این دوران باعث می شود. نوجوان به عنوان یک نیروی کارآمد تربیت نشود. این پژوهش به منظور تعیین نیازهای آموزشی دوران بلوغ و ارتباط آن با ویژگی های فردی انجام گرفت. روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- پیمایشی و از نوع مقطعی بوده که در آن 396 نفر از دانش آموزان شاغل به تحصیل در سال 1380 در مدارس پسرانه راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی به روش طبق...
متن کاملرابطه سبک های هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم
هدف از تحقیق حاضر تعیین رابطه بین سبکهای هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانشآموزان پسر دبیرستانی قم است. جامعه مورد مطالعه شامل 16813 دانشآموز پسر دبیرستانی شهر قم در سال تحصیلی 87-1386 است و نمونه مورد مطالعه شامل260 دانشآموز میباشد که با استفاده از نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند. ابزار پژوهش آزمون سبکهای هویت برزونسکی(1989)، چک لیست بهداشت روانی...
متن کاملبررسی آگاهی ، نگرش و رفتارهای بهداشتی دانش آموزان دختر در مورد دوران بلوغ
مقدمه: بلوغ از مهمترین مراحل دوران زندگی هر فردی است که با تغییرات تکاملی فیزیکی، عقلانی و عاطفی –اجتماعی مشخص میشود. از جمله تغییرات فیزیولوژیک، بلوغ جنسی است که بویژه در دختران با تغییرات واضحی همراه است. هدف:هدف از این مطالعه بررسی آگاهی، نگرش و رفتارهای بهداشتی دختران دانش آموز دبیرستانی در مورد دوران بلوغ بوده است. مواد و روشها: در این مطالعه توصیفی 375 دانش آموز دختر دبیرستانهای شهر ص...
متن کاملسن منارک و رابطه آن با برخی عوامل در دانش آموزان مقطع دبیرستانی گرگان در سال 1385
چکیده زمینه و هدف: منارک در دختران بعنوان آخرین علامت بلوغ شناسایی می شود که سن شروع آن تحت تاثیر عوامل متعددی قرار می گیرد. از آنجایی که سن شروع منارک نشان دهنده آمادگی برای باروری بود، شناسایی عوامل مرتبط با آن از اهمیت زیادی برخوردار است و با توجه به کم بودن اطلاعات در مورد سن منارک در این منطقه و عوامل مرتبط با آن، این مطالعه با هدف به دست آوردن سن منارک و تعیین عوامل مرتبط با آن در دانش ...
متن کاملرابطه سبک های هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم
هدف از تحقیق حاضر تعیین رابطه بین سبک های هویت، بهداشت روانی دوران بلوغ، افسردگی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پسر دبیرستانی قم است. جامعه مورد مطالعه شامل 16813 دانش آموز پسر دبیرستانی شهر قم در سال تحصیلی 87-1386 است و نمونه مورد مطالعه شامل260 دانش آموز می باشد که با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش آزمون سبک های هویت برزونسکی(1989)، چک لیست بهداشت روانی...
متن کاملبررسی تاثیر آموزش بر میزان آگاهی و عملکرد دانش آموزان دختر در رابطه با بهداشت دوران بلوغ
سابقه و هدف: بلوغ از مهمترین مراحل دوران زندگی است. در این دوره تغییرات جسمی و تحولات روانی در فرد ایجاد می شود. اگر به مسائل دوران بلوغ دختران دقت و توجه لازم صورت نگیرد ممکن است در آینده از سلامت، آگاهی و اعتماد به نفس کافی برخوردار نباشند. این مطالعه به منظور بررسی تاثیر آموزش بر میزان آگاهی و عملکرد دانش آموزان دختر در خصوص بهداشت دوران بلوغ در دبیرستان های امیرکلا انجام شد. مواد و روش ها: ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 3 شماره 1
صفحات 0- 0
تاریخ انتشار 2005-04
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023